Phản ứng của học sinh ở TPHCM khi 100% trường học hạn chế sử dụng điện thoại trong giờ ra chơi
Nội dung này được Sở Giáo dục và Đào tạo TPHCM đưa ra trong Kế hoạch xây dựng môi trường học đường lành mạnh, hướng tới giảm sự lệ thuộc của học sinh vào điện thoại di động.
Kể từ tháng 1/2026, toàn bộ các trường THCS, THPT và cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn TPHCM sẽ triển khai việc hạn chế học sinh sử dụng điện thoại di động trong giờ ra chơi.
Nội dung này được Sở Giáo dục và Đào tạo TPHCM đưa ra trong Kế hoạch xây dựng môi trường học đường lành mạnh, hướng tới giảm sự lệ thuộc của học sinh vào điện thoại di động và các thiết bị điện tử trong thời gian nghỉ giữa giờ tại trường học.
Theo ông Nguyễn Văn Hiếu, Giám đốc Sở GD&ĐT TPHCM, đây là chủ trương mang tính định hướng, không phải cấm đoán cứng nhắc, nhằm hạn chế tối đa việc học sinh sử dụng điện thoại một cách thụ động trong giờ ra chơi. Chủ trương này nhận được sự đồng thuận rất cao từ các bên liên quan.
Ông Hiếu cho rằng, “trường học hạnh phúc” không đồng nghĩa với việc áp đặt hay cấm đoán, mà cần tạo ra những hoạt động đủ hấp dẫn để học sinh chủ động rời xa điện thoại, tận hưởng giờ ra chơi theo cách tích cực hơn.
Khi không sử dụng thiết bị điện tử trong giờ ra chơi, học sinh cần được tham gia các hoạt động vận động, trò chơi dân gian, thể thao, âm nhạc, nghệ thuật, đọc sách… để mỗi giờ ra chơi thực sự trở thành khoảng thời gian thư giãn, vui vẻ và có ý nghĩa.
“Điều quan trọng là hình thành được thói quen tự nguyện, để học sinh coi giờ ra chơi không điện thoại là khoảng thời gian tích cực, bổ ích và đáng mong đợi”, ông Hiếu nhấn mạnh.
Theo kế hoạch, các trường sẽ thiết kế hoạt động trong giờ ra chơi theo hai nhóm chính. Nhóm hoạt động vận động gồm thể thao, trò chơi tập thể, văn nghệ. Nhóm hoạt động tĩnh bao gồm cờ vua, đọc sách, vẽ tranh, thư giãn hoặc nghỉ ngơi tại chỗ.
Bên cạnh đó, nhà trường vẫn tổ chức cho nhóm học sinh có nhu cầu sử dụng điện thoại di động hoặc thiết bị điện tử cho mục đích học tập, tra cứu thông tin hoặc giải trí có tổ chức. Việc này phải được thực hiện theo nhóm, có sự cho phép của giáo viên và tại khu vực do nhà trường quy định.
Trong giờ ra chơi, học sinh không được khuyến khích sử dụng điện thoại di động và thiết bị điện tử một cách cá nhân, thụ động, tách biệt, như chơi trò chơi cá nhân, lướt mạng xã hội một mình hoặc xem video kéo dài không có tương tác.
Một yêu cầu quan trọng trong kế hoạch là các trường phải tổ chức khảo sát toàn bộ học sinh để nắm bắt nhu cầu, mong muốn tham gia hoạt động trong giờ ra chơi. Trên cơ sở đó, nhà trường xây dựng kế hoạch phù hợp với điều kiện thực tế, bảo đảm có mục tiêu, nội dung, hình thức thực hiện, nguồn lực, thời gian và phân công nhiệm vụ cụ thể.
Bà Huỳnh Lê Như Trang, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT TPHCM cho biết trong năm 2026, các trường học sẽ triển khai đại trà mô hình này. Bà nhấn mạnh việc khuyến khích các cơ sở giáo dục xây dựng nội quy và quy trình quản lý thiết bị điện tử theo hướng quy định rõ khu vực, thời điểm và hình thức sử dụng; phân công giáo viên, đoàn thể và lực lượng hỗ trợ trong giờ ra chơi; đồng thời không thu giữ hoặc xử lý thiết bị trái quy định pháp luật.
Trước đó, vào tháng 10, TPHCM đã thí điểm việc hạn chế sử dụng điện thoại trong giờ ra chơi tại 16 trường học, với quy mô mỗi trường từ khoảng 1.800 đến 3.100 học sinh.
Kết quả thí điểm cho thấy sự đồng thuận cao từ phụ huynh và học sinh, trong đó gần 98% phụ huynh đồng ý và trên 70% học sinh ủng hộ nếu có các hoạt động thay thế phù hợp.
Sở GD&ĐT TPHCM nhìn nhận vẫn còn một bộ phận nhỏ học sinh duy trì thói quen chơi game, sử dụng mạng xã hội trong giờ ra chơi, cần thêm thời gian để giáo dục và điều chỉnh. Bên cạnh đó, khó khăn về kinh phí và cơ sở vật chất tại một số trường cũng là rào cản khiến các hoạt động thay thế có nguy cơ trở nên đơn điệu nếu không được đầu tư đúng mức.
