Giải trình của cô giáo sửa bài học sinh từ đúng thành sai, có phải vì các em không học thêm nhà cô?
Liên quan đến việc tự ý chỉnh sửa bài kiểm tra của học sinh, cô giáo T.T.K.N – giáo viên môn tiếng Anh Trường Tiểu học Nguyễn Văn Cừ (phường Quy Nhơn Nam, tỉnh Gia Lai) giải trình rằng do trong lớp có nhiều em đạt điểm cao, lo ngại học sinh nảy sinh tâm lý chủ quan nên đã can thiệp vào bài làm, chứ không xuất phát từ việc các em không tham gia học thêm tại nhà cô.
Ngày 26/1, lãnh đạo Trường Tiểu học Nguyễn Văn Cừ cho biết vẫn đang chỉ đạo các bộ phận chức năng triển khai quy trình xử lý đối với cô T.T.K.N, người bị xác định có hành vi sửa bài kiểm tra cuối học kỳ I, năm học 2025–2026 của học sinh.
Theo kết quả xác minh của Phòng Văn hóa – Xã hội phường Quy Nhơn Nam (UBND phường Quy Nhơn Nam), cô giáo N đã trực tiếp chỉnh sửa bài kiểm tra học kỳ I, năm học 2025–2026 của một số học sinh thuộc các lớp mà cô được phân công giảng dạy.
Cơ quan chức năng nhận định, hành vi này vi phạm quy định của Luật Viên chức, Luật Nhà giáo và các quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo về đạo đức nhà giáo.
Trên cơ sở đó, Phòng Văn hóa – Xã hội phường Quy Nhơn Nam đề nghị Hiệu trưởng Trường Tiểu học Nguyễn Văn Cừ tổ chức kiểm điểm cô giáo N nhằm làm rõ mục đích, tính chất và mức độ vi phạm để có căn cứ xử lý.
Bà Mạc Hoàn Tố Quyên, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Nguyễn Văn Cừ, cho biết nhà trường đang thực hiện kiểm điểm theo chỉ đạo của Phòng Văn hóa – Xã hội phường Quy Nhơn Nam, qua đó xác định rõ mức độ sai phạm của cô N. Sau khi có kết luận, nhà trường sẽ tiến hành các bước xử lý kỷ luật viên chức theo đúng quy trình, quy định hiện hành.
Giải trình về hành vi sửa bài, cô N cho rằng việc làm này xuất phát từ mong muốn nhắc nhở, tránh để học sinh đạt điểm cao rồi chủ quan, chứ không nhằm mục đích hạ điểm vì các em không học thêm tại nhà cô.
Nhận định về lời giải trình trên, lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Gia Lai cho rằng đây là cách lý giải không phù hợp, thể hiện quan điểm sai lệch.
Theo lãnh đạo Sở, điểm số phải phản ánh đúng năng lực thực tế của học sinh, vì vậy giáo viên không có quyền tự ý can thiệp, sửa bài hoặc hạ điểm của các em.
Đối với nghi vấn từ phụ huynh cho rằng việc sửa bài, hạ điểm có liên quan đến chuyện học sinh không đi học thêm tại nhà giáo viên, ngành Giáo dục tỉnh Gia Lai cho biết đang tiếp tục xác minh, làm rõ.
Trước đó, như Dân Việt đã đưa tin, nhiều phụ huynh có con theo học tại Trường Tiểu học Nguyễn Văn Cừ đã đăng tải trên mạng xã hội Facebook phản ánh việc giáo viên dạy tiếng Anh cố tình sửa bài thi để chấm điểm thấp, khiến dư luận đặc biệt quan tâm.
Theo phản ánh, nhiều bài làm của học sinh có dấu hiệu bị can thiệp như thêm nét vào chữ cái, thêm từ vào câu trả lời, làm cho đáp án ban đầu đúng trở thành sai.
“Một vài bài thì có thể xem là chấm nhầm, nhưng ở đây rất nhiều bài bị sai theo cùng một cách thức. Việc này ảnh hưởng nghiêm trọng đến tâm lý, khiến các con mất động lực học tập”, một phụ huynh bức xúc.
Kết quả xác minh ban đầu cho thấy có gần 20 bài kiểm tra của học sinh lớp 3C và lớp 4B xuất hiện dấu hiệu bị chỉnh sửa từ đúng thành sai.
Lãnh đạo UBND phường Quy Nhơn Nam cho biết đã yêu cầu Ban giám hiệu Trường Tiểu học Nguyễn Văn Cừ xử lý nghiêm vụ việc theo đúng quy định của pháp luật.
