Xôn xao bảng thu 64 triệu đồng để mua màn hình, bảng trượt, tủ lớp học, hiệu trưởng trường nói gì?

Thông tin một lớp học tại Trường THCS Vân Đồn, phường Xóm Chiếu, TPHCM có bảng kê thu 64 triệu đồng để mua sắm trang thiết bị khiến nhiều phụ huynh đặt câu hỏi. Hiệu trưởng nhà trường lên tiếng.

Bảng kê thể hiện 64 triệu đồng được dùng mua nhiều thiết bị

Ngày 4/10, trên mạng xã hội xuất hiện thông tin liên quan đến việc phụ huynh một lớp tại Trường THCS Vân Đồn đóng góp kinh phí để bổ sung cơ sở vật chất.

Nội dung được chia sẻ kèm một bảng kê thu - chi của lớp. Theo bảng kê, lớp có 32 học sinh và tổng số tiền được ghi nhận là 64 triệu đồng.

Các khoản chi chủ yếu dành cho việc trang bị thiết bị phục vụ học tập và sinh hoạt trong lớp. Trong đó, đáng chú ý có màn hình tương tác 75 inch trị giá khoảng 32,9 triệu đồng, bảng trượt gần 6 triệu đồng, tủ cá nhân hơn 13,3 triệu đồng và hệ thống loa, micro khoảng 5,5 triệu đồng.

Ngoài những thiết bị trên, bảng kê còn ghi nhận các khoản liên quan đến giặt rèm, tổng vệ sinh phòng học, bảo dưỡng hai máy điều hòa cũng như chi phí nhân công để lắp đặt đường điện, khoan và vít trong lớp.

Theo nội dung bảng kê được đăng tải, các hạng mục mua sắm đã được thực hiện. Các khoản thanh toán cho bên cung cấp được ghi nhận trong khoảng thời gian từ ngày 22/8 đến 4/9/2026. Sau khi hoàn tất các khoản chi, số tiền còn lại được ghi trên bảng kê là hơn 4,6 triệu đồng.

Bảng kê thu chi của một lớp học tại Trường trung học cơ sở Vân Đồn xuất hiện trên các diễn đàn. Ảnh chụp màn hình.

Thông tin này khiến một số phụ huynh đặt vấn đề về hình thức huy động kinh phí mua sắm thiết bị trong lớp học và việc khoản tiền được thể hiện theo số lượng 32 học sinh.

Hiệu trưởng: Không có chuyện chia đều cho phụ huynh

Trao đổi với phóng viên ngày 4/10, bà Lê Thị Thùy, Hiệu trưởng Trường THCS Vân Đồn, xác nhận bảng kê nói trên liên quan đến lớp 6A7 của trường.

Theo hiệu trưởng, các phòng học của trường đã được trang bị những thiết bị cơ bản như tivi, máy lạnh và các phương tiện cần thiết phục vụ việc dạy học.

Riêng lớp 6A7 là lớp tích hợp. Theo bà Thùy, một nhóm phụ huynh có con đã theo học chương trình tích hợp từ bậc tiểu học mong muốn tiếp tục đầu tư thêm các thiết bị hiện đại cho lớp khi các em chuyển lên THCS.

Hiệu trưởng khẳng định khoản tiền mua sắm các thiết bị trên do nhóm phụ huynh này tài trợ, không phải khoản tiền được chia đều và yêu cầu toàn bộ phụ huynh của 32 học sinh đóng góp. Theo lãnh đạo nhà trường, việc tiếp nhận tài trợ được thực hiện theo hình thức “chìa khóa trao tay”, đồng thời có biên bản tiếp nhận giữa các bên.

Nhà trường cho biết việc tài trợ được thực hiện trên cơ sở quy định tại Thông tư 16/2018/TT-BGDĐT về tài trợ cho các cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân.

Sau 4 năm, phụ huynh sẽ tháo dỡ thiết bị?

Một vấn đề khác được nhà trường giải thích là thời gian sử dụng số thiết bị được tài trợ.

Theo bà Thùy, đây là tài sản do phụ huynh tài trợ cho lớp theo thỏa thuận. Sau khi học sinh hoàn thành 4 năm học tại trường, phụ huynh sẽ tiến hành tháo dỡ, đưa các thiết bị đã lắp đặt ra khỏi lớp và hoàn trả phòng học về trạng thái ban đầu.

Hiệu trưởng cho biết nhóm phụ huynh tài trợ có sự gắn kết từ trước khi các em học tại THCS. Những học sinh này từng học chương trình tích hợp ở bậc tiểu học và tiếp tục theo học cùng chương trình khi lên cấp THCS.

Do đó, một số phụ huynh trong nhóm này thống nhất đầu tư thêm trang thiết bị phục vụ việc học tập của con em.

Hiệu trưởng chưa nhớ số người trong nhóm tài trợ

Liên quan đến bảng kê thể hiện tổng số 32 học sinh, phóng viên đặt câu hỏi về số lượng phụ huynh thực tế tham gia tài trợ và lý do khoản tiền được thể hiện theo 32 học sinh.

Bà Thùy cho biết không nhớ chính xác nhóm phụ huynh tài trợ có bao nhiêu người, đồng thời không rõ lý do bảng kê lại ghi con số 32 học sinh.

Lãnh đạo nhà trường tiếp tục khẳng định khoản tiền mua sắm thiết bị không phải khoản đóng góp bắt buộc được chia đều cho toàn bộ phụ huynh lớp 6A7.

Hiện thông tin về khoản thu, hình thức tài trợ và việc mua sắm thiết bị đang nhận được sự quan tâm của phụ huynh. Các nội dung liên quan cần được đối chiếu với hồ sơ tiếp nhận tài trợ, bảng kê và quy định hiện hành để có đánh giá đầy đủ về quá trình thực hiện.