Diễn biến mới vụ 127 học sinh ở Nghệ An nghỉ học vì phụ huynh phản đối sáp nhập trường
Bước sang tuần học thứ 4 của năm học mới, Trường Tiểu học Quỳnh Tam (xã Quỳnh Tam, Nghệ An) vẫn còn 127 học sinh chưa trở lại lớp. Các em đều là học sinh tại thôn Tiến Sơn, nơi điểm trường lẻ vừa được giải thể để chuyển về điểm trường chính và phân hiệu.
Sáng 28/9, thầy Đậu Viết Triều, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Quỳnh Tam, cho biết từ tuần trước đến nay có thêm 1 học sinh trở lại trường, nâng tổng số học sinh đã đi học lên 39 em. Tuy nhiên, số học sinh chưa đến lớp vẫn còn 127 em.
Theo nhà trường, việc phụ huynh chưa đồng thuận với chủ trương sáp nhập, giải thể điểm trường lẻ Tiến Sơn là nguyên nhân chính khiến nhiều học sinh chưa trở lại trường. Khoảng cách di chuyển đến nơi học mới là một trong những vấn đề khiến phụ huynh lo lắng.
Nhà trường cùng các đơn vị chức năng đã nhiều lần trực tiếp đến địa bàn để tuyên truyền, vận động. Đồng thời, 3 xe ô tô được bố trí để đưa đón học sinh vào đầu giờ sáng và cuối buổi chiều.
“Nhà trường cùng các đơn vị chức năng liên tục vào tận nơi tuyên truyền, vận động phụ huynh cho con đến lớp. Nhà trường cũng bố trí 3 xe ô tô đưa đón học sinh vào buổi sáng và cuối buổi chiều nhưng vẫn còn nhiều em chưa đi học. Có trường hợp hôm trước giáo viên vận động, phụ huynh đồng ý, nhưng sáng hôm sau xe đến đón thì học sinh không có ở nhà”, thầy Triều cho hay.
Lãnh đạo Nghệ An yêu cầu rà soát hoàn cảnh từng gia đình
Trước tình trạng trên, chiều 27/9, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Nghệ An Thái Văn Thành cùng đoàn công tác đã trực tiếp đến xã Quỳnh Tam để kiểm tra và tìm phương án tháo gỡ những khó khăn liên quan việc tổ chức lại điểm trường Tiến Sơn.
Đoàn công tác khảo sát cơ sở vật chất tại điểm trường chính, phân hiệu Trường Tiểu học Quỳnh Tam và điểm trường lẻ Tiến Sơn. Các nội dung được xem xét gồm điều kiện dạy học, khoảng cách di chuyển cũng như những bất tiện mà học sinh, phụ huynh có thể gặp phải khi thay đổi địa điểm học.
Qua kiểm tra, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Thái Văn Thành cho rằng việc sáp nhập điểm trường lẻ Tiến Sơn phù hợp với thực tế, có căn cứ chính trị, pháp lý và nằm trong định hướng sắp xếp mạng lưới trường, lớp.
Lãnh đạo tỉnh cũng cho biết việc tập trung học sinh tại các điểm trường phù hợp còn hướng tới nâng cao chất lượng giáo dục trong quá trình triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Theo đó, các điểm trường nhỏ với điều kiện cơ sở vật chất hạn chế khó đáp ứng đầy đủ yêu cầu về phòng học bộ môn, thiết bị và giáo viên phục vụ những môn học như Tin học, Ngoại ngữ, STEM...
Tuy nhiên, trong quá trình triển khai, địa phương được yêu cầu tiếp tục lắng nghe ý kiến của phụ huynh, học sinh và rà soát hoàn cảnh cụ thể của từng gia đình để có cách hỗ trợ phù hợp.
Đối với những trường hợp cha mẹ phải đi làm từ sớm, không thể đưa đón con, chính quyền cần xem xét phương án hỗ trợ. Việc đưa đón bằng ô tô, tổ chức bán trú hoặc các hình thức hỗ trợ khác phải bảo đảm an toàn, thuận tiện và phù hợp với điều kiện thực tế.
Phó Chủ tịch UBND tỉnh Thái Văn Thành nhấn mạnh mục tiêu cuối cùng là bảo đảm học sinh được đến trường đầy đủ, an toàn và được học tập trong điều kiện đáp ứng yêu cầu của chương trình giáo dục.
Điểm trường 28 năm tuổi xuống cấp
Theo UBND xã Quỳnh Tam, điểm trường lẻ Tiến Sơn được đưa vào sử dụng từ năm 1998 với 5 phòng học cấp 4. Trong năm học 2025-2026, nơi đây có 5 nhóm lớp với tổng cộng 166 học sinh.
Sau 28 năm sử dụng, nhiều hạng mục tại điểm trường đã xuống cấp. Đáng chú ý, 3 phòng học được đánh giá có nguy cơ cao đổ sập, tiềm ẩn nguy hiểm cho học sinh và giáo viên.
Trong khi đó, điểm trường lẻ cách điểm trường chính khoảng 6km và cách phân hiệu khoảng 7km. Trên cơ sở thực trạng cơ sở vật chất, ngày 26/6/2026, Trường Tiểu học Quỳnh Tam ban hành kế hoạch chuyển học sinh tại điểm lẻ Tiến Sơn về học tại điểm trường chính và phân hiệu từ năm học 2026-2027.
Trước năm học mới, nhà trường và chính quyền địa phương đã nhiều lần tổ chức làm việc, tuyên truyền để phụ huynh hiểu về chủ trương này. Tuy nhiên, một bộ phận phụ huynh vẫn chưa đồng thuận do lo ngại quãng đường đến trường mới xa, gây khó khăn cho việc đưa đón con.
Để giải quyết vấn đề này, nhà trường đã bố trí 3 xe ô tô đưa đón học sinh, đồng thời tổ chức bán trú. Dù vậy, đến sáng 28/9, sau gần một tháng kể từ khi năm học bắt đầu, vẫn còn 127 học sinh chưa trở lại lớp.
