Vụ nam sinh lớp 8 treo cổ vì bị nhóm bạn bắt nạt ở trường: Hé lộ sự việc đau lòng sau khi em tỉnh lại
Từng rơi vào hôn mê sâu, tổn thương não do thiếu oxy sau khi treo cổ tự tử, nam sinh lớp 8 ở Lâm Đồng đã hồi phục kỳ diệu sau gần hai tháng điều trị. Điều khiến nhiều người xót xa hơn cả là nguyên nhân dẫn đến hành động dại dột của em: Liên tục bị một nhóm bạn chặn đường đòi tiền, đe dọa và bạo lực trong thời gian dài mà không biết chia sẻ cùng ai.
Ngày 8/7, đại diện Bệnh viện Nhi đồng Thành phố (TPHCM) cho biết, bệnh nhi Đ.M.H. (14 tuổi, ngụ tỉnh Lâm Đồng) đã tỉnh táo hoàn toàn, vượt qua cơn nguy kịch sau gần hai tháng được các y bác sĩ nỗ lực cứu chữa. Từ một bệnh nhân đứng trước ranh giới sinh tử, em đã giành lại sự sống trong niềm xúc động của gia đình và đội ngũ y tế.
Đây là nam sinh lớp 8 Trường THCS Nguyễn Du (xã Di Linh, tỉnh Lâm Đồng), trường hợp từng gây chấn động dư luận khi treo cổ tự tử sau nhiều lần bị bạo lực học đường.
Theo thông tin từ bệnh viện, vào trưa ngày 15/5, sau khi đi thi về nhà và gặp mẹ ít phút, H. vào phòng ngủ. Không lâu sau, người thân bàng hoàng phát hiện em trong tư thế treo cổ, cơ thể đã tím tái.
Gia đình lập tức tiến hành ép tim, thổi ngạt ngay tại chỗ trước khi đưa em đến bệnh viện địa phương cấp cứu.
Tại đây, bệnh nhi được đặt nội khí quản để hỗ trợ hô hấp, sử dụng thuốc chống co giật trước khi chuyển khẩn cấp lên Bệnh viện Nhi đồng Thành phố - cơ sở y tế tuyến cuối chuyên điều trị cho trẻ em. Khi nhập viện, các bác sĩ xác định bệnh nhi trong tình trạng vô cùng nguy kịch.
H. hôn mê sâu, co giật và co cứng liên tục, môi tím tái, chỉ số SpO2 chỉ còn 89%. Trên cổ xuất hiện vết hằn sâu do dây treo, vùng cằm bị xây xát nghiêm trọng.
Kết quả chụp CT sọ não và cột sống cổ ghi nhận bệnh nhi bị tổn thương não do thiếu oxy, chẩn đoán ngạt do treo cổ kèm theo trật xoay đốt sống cổ C1-C2.
Ngay lập tức, các bác sĩ hội chẩn chuyên khoa Ngoại Thần kinh, tiến hành nẹp cố định cột sống cổ và triển khai phác đồ điều trị tích cực với hy vọng mong manh cứu sống bệnh nhân.
Trong suốt quá trình điều trị, nam sinh phải duy trì thở máy, sử dụng kháng sinh, thuốc chống co giật truyền tĩnh mạch liên tục, điều trị chống phù não, điều chỉnh rối loạn điện giải, cân bằng toan kiềm, đảm bảo dinh dưỡng qua đường tĩnh mạch và ống thông dạ dày.
Song song với đó là quá trình vật lý trị liệu, xoay trở chống loét và chăm sóc hồi sức tích cực từng ngày.
Điều kỳ diệu sau gần 2 tháng điều trị
Sau gần hai tháng giành giật sự sống, điều kỳ diệu đã xảy ra. Nam sinh dần cai được máy thở, tri giác cải thiện rõ rệt, có thể tiếp xúc, giao tiếp bình thường và phục hồi gần như hoàn toàn.
Các bác sĩ đánh giá đây là kết quả của quá trình điều trị tích cực, sự phối hợp của nhiều chuyên khoa cùng nỗ lực không ngừng nghỉ của tập thể y bác sĩ.
Sau khi sức khỏe ổn định và có thể trò chuyện, các bác sĩ cùng chuyên viên tâm lý đã tìm hiểu nguyên nhân khiến H. rơi vào khủng hoảng.
Qua khai thác tâm lý, bệnh viện ghi nhận em bị một nhóm bạn tại trường liên tục chặn đường đòi tiền mỗi ngày. Nếu hôm nào không có tiền, số tiền sẽ bị cộng dồn và em tiếp tục bị ép phải đưa đủ vào những ngày sau.
Áp lực, sợ hãi và bế tắc kéo dài khiến cậu bé 14 tuổi không còn nhìn thấy lối thoát, cuối cùng đã lựa chọn hành động dại dột để kết thúc mọi đau khổ.
Đại diện Bệnh viện Nhi đồng Thành phố chia sẻ: "Sự bế tắc, sợ hãi tích tụ kéo dài khiến một đứa trẻ 14 tuổi nghĩ quẩn. Hiện tại, song song với điều trị thể chất, các chuyên viên tâm lý của bệnh viện cũng đang tích cực hỗ trợ để em sớm vượt qua cú sốc tinh thần."
Hồi chuông cảnh báo về bạo lực học đường
Từ trường hợp của H., các bác sĩ khuyến cáo phụ huynh cần dành nhiều thời gian quan tâm, trò chuyện và lắng nghe con nhiều hơn để kịp thời phát hiện những thay đổi bất thường về tâm lý cũng như những khó khăn mà trẻ đang phải đối mặt trong môi trường học đường.
Gia đình cần phối hợp chặt chẽ với nhà trường để phát hiện sớm các hành vi bạo lực học đường, can thiệp kịp thời và hỗ trợ trẻ vượt qua khủng hoảng trước khi xảy ra những hậu quả đáng tiếc.
Theo các chuyên gia, bạo lực học đường không chỉ gây tổn thương về thể chất mà còn để lại những sang chấn tâm lý nghiêm trọng. Nhiều học sinh bị bắt nạt có thể rơi vào trạng thái lo âu, trầm cảm, sợ đến trường, mất niềm tin vào cuộc sống, thậm chí xuất hiện ý nghĩ tự làm hại bản thân nếu không được phát hiện và hỗ trợ đúng lúc.
Vụ việc của nam sinh lớp 8 ở Lâm Đồng thêm một lần nữa gióng lên hồi chuông cảnh báo về trách nhiệm của gia đình, nhà trường và toàn xã hội trong việc xây dựng môi trường học đường an toàn, không bạo lực, đồng thời tăng cường các hoạt động tư vấn tâm lý để bảo vệ học sinh trước những áp lực âm thầm nhưng vô cùng nguy hiểm.
